解析:为什么孩子看起来无精打采

2019-12-12 18:17:08

      有很多家长发现,本该是朝气蓬勃、活泼好动的孩子却总是表现得无精打采,对多彩的世界提不起兴趣,仿佛一个看淡世事的智者……那么,孩子这种表现真的是看淡世事了吗?今天,我们就来解析一下,为什么孩子看起总是无精打采。

首先,在确保孩子并非营养不良或长期处于疾病状态的后,我们就应当明确孩子在什么情况下表现得无精打采。无精打采是否会因人而异、因地方而异、因事情而异。

      1.  如果因接触的人不同而有不同表现,则表示家长与孩子关系需要调整。

      2.  如果因地方而异,则表示儿童行为表现受环境影响较大,说明儿童的环境适应能力可能欠佳,儿童可能缺乏自信或正确的社交策略。

      3.  如果因事情而异,则说明儿童可能对该事件没有兴趣甚至反感,或儿童觉醒度低,需要感觉刺激后才能调整到较高觉醒度。

针对以上问题,可以尝试的处理方法为:

      由人不同而导致的,建议家长对儿童增加鼓励,构建良好关系;    

      由地方不同导致的,建议家长增加儿童接触不同环境的机会,并教会儿童正确应对新环境的策略,帮助儿童树立自信心;

      由事情不同导致的,建议家长根据儿童实际情况,调整儿童所需应对的事情难度或种类;

      如果儿童表现得无精打采不因人、环境或事情改变,则考虑其无精打采是由觉醒度低导致或本体觉弱导致。

      1.觉醒度低,则应考虑:生理状态、感觉刺激、认知功能和人际关系。生理状态包括睡眠状况、情绪、心理(如是否自卑)等。

      2.觉醒度无异常,则应考虑儿童本体觉过弱导致身体形象差,弯腰塌背。

      这类情况,建议先进行感觉信息处理功能评估,明确原因后对症处理。以下提供部分应对策略以供简单了解:

      1.由感觉刺激或本体觉弱导致的无精打采,可进行感觉统合训练介入;

      2.由生理状态导致的无精打采,可对儿童作息、情绪与心理进行调控;

      3.由认知功能导致的,可对儿童进行认知功能训练介入;

      4.由人际关系导致的,可对儿童人际关系反应策略进行介入调整。(李杰)  




官方微信
官方微信 服务号 官方微信 订阅号
官方微博
官方微博 官方微博
预约挂号 医疗咨询 进修报名 数字《院报》